Okulumuzu, her Sezinlinin fark yaratabileceði ve bütüne katký saðlayabileceði bir yer olarak hayal ederiz. Bu sebeple okulumuzda ortak fikir ve hayaller etrafýnda bir araya gelen kiþilerden oluþan bir sistem tasarladýk: Çember Sistemi. 

Çember, herkesin birbirini görebildiði, eþitlikçi bir yapýyý temsil eder. Çemberlerde farklý yetkinliklerdeki kiþiler bir araya gelir ve ortak bir amaç etrafýnda çalýþmalarýný sürdürür. Bu çalýþmalarda kararlarýn katýlýmcýlýkla alýnmasýna, þeffaflýkla paylaþýlmasýna ve farklý bakýþ açýlarýnýn bir araya gelmesine önem veririz. Çünkü bütünsel dönüþümün yalnýzca herkesin sesi ve katkýsýyla gerçekleþeceðine inanýrýz. 
Okulumuzda birbirlerinin çalýþmalarýný besleyen ve güçlendiren farklý çemberler bulunur. 

Tohum Çemberi, eðitimin geleceðini en iyi biçimde öngören ve bugünden hayata geçiren bir ekosistem olmak adýna yeniliklerin keþfine ve uygulanmasýna öncülük eder. Öncü olduðu yenilikleri Sezin paydaþlarý arasýnda yaygýnlaþtýrýr ve okul kültürünün parçasý hâline gelmesini desteklemek için sistemler kurar.

Neden “tohum”? 
Biz geleceðin yeþerdiði topraklarýn okullar olduðuna inanýrýz. “Tohum” kelimesi yeniliði, büyümeyi, geliþmeyi ve hayal kurmayý temsil eder. Sezin Okulunda her birey bir tohum olarak görülür, geliþimleri kendi zaman ve yetenekleri yönünde desteklenir. Tohum Çemberi, farklý tohumlarýn birlikte büyüyebileceði o verimli topraðý, yani okulumuzu geleceðe hazýrlar ve sürekli dönüþümü destekler. 

Tohum Elçileri
Tohum Elçileri, her yýl okul içerisinde gerçekleþen bir çaðrý ile Tohum Çemberi'ne katýlým için inisiyatif alan Sezin Okulu paydaþlarýdýr. Tohum Çemberi ve Elçileri, çalýþmalarýný bir bütün hâlinde sürdürürler. 
Elçiler sürece katýlýmlarýyla baþlayarak "Tasarým Odaklý Düþünme", "Etkili Kolaylaþtýrýcýlýk" ve "Þiddetsiz Ýletiþim" baþlýklarýnda yetkinlik geliþtirme programlarýna dâhil olurlar. Geliþtirdikleri yetkinliklerle kendilerinden baþlayan dönüþümü çevrelerine, Sezin Okuluna ve eðitim ekosistemine taþýyarak stratejik hedefler doðrultusunda etki yaratýrlar. 

Hizalanma Çemberi, Sezin Okulu müdür yardýmcýlarý, liderleri, Kök Çember ve Tohum Çemberi üyelerinden oluþur. Bu çemberde okulumuzda belirlenen stratejiler, inisiyatifler ve öncelikli konularla ilgili birbirimizi duyar, süreçleri iyileþme önerilerimizle geliþtirir ve yaygýnlaþtýrýrýz. 

Her sene aday öðrencilerimiz ve velilerimizle bir araya geldiðimiz tanýþma süreci, Kayýt Çemberi tarafýndan tasarlanýr. Bu çemberle deðiþen dünya ve ihtiyaçlardan edindiðimiz farkýndalýkla okulumuzun geleceðe bakýþýný aktarmayý, insan yetiþtirme felsefemiz ve kültürümüzü anlatacak yeni deneyimler tasarlamayý, topluluðumuzu güçlendirmeyi amaçlarýz. 

Sezin çalýþanlarý stratejik hedefler doðrultusunda sorumluluk almak istediklerinde bunu deðerlendirir ve gerçekleþtirmek için çalýþma gruplarý oluþtururuz. Bu gruplar, dahil olmak isteyen herkesin katýlýmýna açýktýr. Dönemsel olarak çalýþmalarýný sürdürür, hedeflerine ulaþtýklarýnda ise kapanýrlar. Böylece Sezin çalýþanlarý bireysel motivasyonlarýna ve bazen profesyonel þapkalarýnýn dýþýndaki ilgilerine göre inisiyatif alabilirler. 

Ýllüstrasyon: Ýpek Kay